心懷必勝信念，鄭州尚學(xué)堂java實戰(zhàn)班第四期開班！

入秋伊始，鄭州尚學(xué)堂java實戰(zhàn)班第四期于9月4日正式開班了，莘莘學(xué)子們齊聚一堂，在高老師的主持下熱情洋溢地舉行了開班典禮。 開班現(xiàn)場，每個學(xué)員對學(xué)習(xí)java都表現(xiàn)出了極大的信心，憧憬的美好未來未來勢必會實現(xiàn)。很多時候，人們面對機(jī)遇的時候,往往會瞻前顧后、猶豫不決,之所以有這樣的態(tài)度,是因為不知道未來將要面臨什么,或者說我們已經(jīng)知道選擇的后果卻不敢承擔(dān)結(jié)果，即便這個結(jié)果是美好的成果。而尚學(xué)堂無數(shù)畢業(yè)拿到高薪的學(xué)子們證明了尚學(xué)堂的實力，給了大家無數(shù)信心與必勝的信念，因為他們有更多的保障去迎接美好的未來。 開班典禮上，高老師先做了自我介紹，并宣讀了班級管理制度，隨后大家每個人也都做了自我介紹，現(xiàn)場氣氛其樂融融。隨后，高老師給學(xué)員們梳理了實戰(zhàn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程安排，讓大家能夠在宏觀上對課程有一定的了解，還分享了一些java的學(xué)習(xí)方法，學(xué)員們均表示獲益匪淺。 最后，開班典禮在一片熱烈的掌聲中圓滿落幕。學(xué)員們高漲的學(xué)習(xí)熱情讓人久久不能忘懷，每個人都能夠感受到班級同學(xué)呈現(xiàn)出的這種求知欲、探索欲的學(xué)習(xí)熱情，在場老師均表示非常欣慰。相信大家在接下來的學(xué)習(xí)中都會擁有新的收獲以及長遠(yuǎn)的進(jìn)步，希望他們能夠在尚學(xué)堂良好的教學(xué)環(huán)境、優(yōu)秀講師以及自身努力下，刻苦學(xué)好java！  

尚學(xué)堂主辦大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)研討會將于9月16日在北京召開

近年來，大數(shù)據(jù)、人工智能受到我國政府的高度重視和大力支持。國務(wù)院印發(fā)了《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要》（國發(fā)〔2015〕50號）、《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》（國發(fā)〔2017〕35號），標(biāo)志著大數(shù)據(jù)、人工智能納入國家戰(zhàn)略層面。教育部在“復(fù)旦共識，天大行動，北京指南”之后，開啟新工科建設(shè)，培養(yǎng)出足夠的、合格的高端產(chǎn)業(yè)人才，對我國在未來掌握科技強(qiáng)國的核心價值起著至關(guān)重要的作用。 北京尚學(xué)堂科技有限公司為了深入推動新工科建設(shè)，落實《教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目》實施，與學(xué)校雙方合作搭建平臺，推動大數(shù)據(jù)、人工智能人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。于2017年9月16日在北京豐大國際大酒店舉辦“新工科背景下教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目啟動暨大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)研討會”。 研討會將邀請教育部高等學(xué)校計算機(jī)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任蔣宗禮教授、教育部評估中心工程教育專業(yè)認(rèn)證專家組成員李輝博士等專家針對教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目政策解讀、項目申請以及數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的申請、建設(shè)以及大數(shù)據(jù)人才需求等諸多專業(yè)建設(shè)的困惑展開研討。 屆時國內(nèi)幾十所高校代表將匯聚北京，我們期待研討會取得豐碩成果。如果想了解更多9.16研討會詳情，可關(guān)注尚學(xué)堂訂閱號（微信號：bisxt-java）。  

Java雙班爆滿開課！奮斗的青春最美麗~

學(xué)好java編程，想要贏取名企的認(rèn)可和錄用，必須靠實力說話！因此，你們選擇北京尚學(xué)堂，踏上java技術(shù)的進(jìn)階之路！ 教室門口標(biāo)牌 “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，9月4日，尚學(xué)堂C03教室、203教室分別舉辦java開班典禮，相信在講師、班主任、輔導(dǎo)老師、最重要是你們自己的努力下，終能學(xué)有所成，變成不一樣的自己！ C03教室現(xiàn)場 沒有華麗的語言，只有認(rèn)真做事的心！負(fù)責(zé)C03教室的楊老師和張老師，忙著給學(xué)員們發(fā)放相關(guān)資料、調(diào)試電腦應(yīng)用程序……或許正是他們默默的付出，讓第一天走進(jìn)尚學(xué)堂的每位學(xué)員放下心來，踏踏實實跟著授課老師學(xué)習(xí)精湛的技術(shù)~ C03教室現(xiàn)場 雖然來自四面八方，有著不同的人生經(jīng)歷，但是為了共同的夢想，你們相聚在尚學(xué)堂C03教室，未來，你們會一起付出汗水，付出心血，更重要的是，你們將一起收獲喜悅，收獲前途。加油啦~ 203教室現(xiàn)場 每一次改變都是一種進(jìn)步！在傅老師和時老師負(fù)責(zé)的203教室中，有學(xué)員低低地提問聲，有老師耐心地解答聲，也有偶爾互動的笑聲。兩位老師深知java程序員的成長是一條充滿了艱辛的道路，想要成為命運的主宰和大贏家必須拿出百分百的拼勁，在未來的學(xué)習(xí)中，他們會對你們嚴(yán)格要求，陪著你們奮勇向前！ 203教室現(xiàn)場 上課不能有一絲分心，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)敲代碼~未來，授課老師會把他們珍貴的人生經(jīng)驗和精華的技術(shù)訣竅分享給你們！在這里一起拼搏，相信這會是你們?nèi)松缆飞系耐昝擂D(zhuǎn)折點，期待大家的破繭成蝶！  

口才好的程序員更魅力！《易言易講》公開課讓尚學(xué)堂學(xué)子收獲頗豐

 9月2日，由尚學(xué)堂、易言易講共同組辦的當(dāng)眾講話公開課在尚學(xué)堂亦莊校區(qū)歡樂開課，尚學(xué)堂百戰(zhàn)程序員班的30名莘莘學(xué)子參加了公開課，同學(xué)們在歡聲笑語中度過了愉快的一天，課程結(jié)束后紛紛表示收獲滿滿。圖為王雪老師      此次課程主講是王雪老師，據(jù)悉，王雪老師是中國傳媒大學(xué)播音主持高級講師，從業(yè)十余年，為中國播音主持界培養(yǎng)了大量的專業(yè)人才。王雪老師曾在多家知名IT企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)時發(fā)現(xiàn)大量IT從業(yè)人員只關(guān)注技術(shù)硬實力，而忽視“軟實力”的培養(yǎng)，造成晉升通道狹窄，發(fā)展機(jī)遇受限。在職場中，更好的表達(dá)自己的想法；和同事、上級更有效的交流，意味著更協(xié)調(diào)的人際關(guān)系，更多的發(fā)展機(jī)會，也意味著更高的職位和薪資，因此IT人員進(jìn)行口才訓(xùn)練非常有意義。      活動開始前，王雪王老師與助教老師，先為大家進(jìn)行了開場介紹，并給大家?guī)硪欢尉实难葜v，口齒伶俐、感情豐富、氣勢磅礴的演講，不時贏來陣陣掌聲，在場學(xué)員每個人都興高采烈，激發(fā)起了對當(dāng)眾講話技能強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。隨后王老師從教大家如何自我介紹開始引入了課程，尤其是印象介紹法，給每個人留下了深刻的印象，待到互動訓(xùn)練時，大家非常積極，每個人都躍躍欲試。圖為學(xué)員互動訓(xùn)練      此次公開課持續(xù)一天，現(xiàn)場氣氛熱烈，內(nèi)容精彩，不斷傳來歡聲笑語，熱鬧非凡。王老師為大家講了當(dāng)眾講話的五個方面，分別是：自我介紹、五何公式、五覺訓(xùn)練、對話練習(xí)與表演訓(xùn)練。課程當(dāng)眾王老師理論聯(lián)系實踐，不斷帶領(lǐng)大家現(xiàn)場訓(xùn)練，增強(qiáng)對知識技能的掌握，訓(xùn)練過程中大家有說有笑、其樂融融，不時發(fā)出歡聲笑語，在快樂中完成了對知識技能的理解吸收。圖為學(xué)員互動訓(xùn)練      最后，公開課在一片熱烈的掌聲中結(jié)束，在場學(xué)員均紛紛表示王老師的課程對自己很有啟發(fā)，收獲很大，并表示出了對下期課程極大的期待。      能說會道是程序員發(fā)揮自身才能的必備法寶，能夠很好地幫助程序員抓住機(jī)遇，促進(jìn)自身發(fā)展。王雪老師創(chuàng)立的“易言易講”團(tuán)隊，可以說是國內(nèi)首家專門針對IT人才職場軟實力提升的服務(wù)團(tuán)隊，能夠讓每一個有能力的年輕人不因為“溝通和口才”在職場上吃虧。此次課程讓尚學(xué)堂百戰(zhàn)程序員班的莘莘學(xué)子們在擁有高超IT技術(shù)的同時，也獲得了口才能力的提升。相信，這勢必會幫助他們更好促進(jìn)自身發(fā)展，在口才的幫助下更好的彰顯才華，擁抱未來！

上海尚學(xué)堂浦東新校區(qū)雙班同開，技術(shù)大牛親自授課！

裴老師的背影，嘻嘻~ 秋風(fēng)萬里動，日暮黃云高！9月4日，上海尚學(xué)堂浦東校區(qū)java13期和web前端5期，同時開班啦~據(jù)說，校長裴新老師親自帶班，傳授實踐性強(qiáng)的專業(yè)知識，并通過項目的實戰(zhàn)開發(fā)提高學(xué)員的綜合能力~ Now，我們一起去看看“幸?！钡钠謻|校區(qū)的新伙伴！ 路在腳下，邁出第一步~ 向未來！師生有愛互動~ 俗話說，一天之計在于晨！學(xué)員們早早地來到教室，選好自己的位置~在裴老師、梁老師的協(xié)助下，把電腦系統(tǒng)安裝好~ 負(fù)責(zé)的老師，認(rèn)真的同學(xué)，相信在未來的學(xué)習(xí)生活中，肯定能夠乘風(fēng)破浪，一路奮勇向前，取得好成績！ 裴新老師開講啦~ 課堂前奏結(jié)束后，裴新老師正式開講啦！“師者授課幽默，學(xué)者受益匪淺”，裴老師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和項目經(jīng)驗，他會把每個知識點抽絲剝繭，讓學(xué)員的理解達(dá)到知其然且知其所以然的程度~ 學(xué)員們聚精會神~ 羨慕他們可以被名師教導(dǎo)，技術(shù)進(jìn)步神速？你也可以加入他們哦！不過話說回來，好像哪里不太對……咦，怎么沒有讓學(xué)員相互認(rèn)識呢？別急~有的，有的，馬上展示新學(xué)員風(fēng)貌~ 學(xué)員自我介紹~ 這是大家第一次見面，但隨著自我介紹的開始，或鎮(zhèn)定自若，或眉飛色舞，相互之間的陌生感漸漸消除~有的還沒有大學(xué)畢業(yè)，有的是應(yīng)屆生，也有工作幾年的，各自的經(jīng)歷都非常豐富，但是來到上海尚學(xué)堂的目標(biāo)是一樣的——學(xué)到真技術(shù)！勇敢邁出了奔向理想的第一步，個個都是棒棒的！ 美女競選班長啦~ 相互熟悉后，大家開始競選班長！令人眼前一亮，一位美女學(xué)員登臺~誰說程序員是男生的天下？誰說女子不如男？她也是來競選班長的！學(xué)員們給予她最大的支持，認(rèn)真聽她演講，“推銷”自己~ 在上海尚學(xué)堂，老師們不僅希望學(xué)員技術(shù)實力硬，同時希望“軟實力”也硬，因此平時會提倡學(xué)員主動表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)員協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力，讓他們未來的發(fā)展之路更順暢~ 分組及選組長啦~ 接下來，大家開始分組及競選組長~“做一個有組織的人”，可以在項目實戰(zhàn)中，與小組成員一起策劃項目、設(shè)計項目、實施項目，鍛煉自己的團(tuán)隊合作能力喲！ 未來幾個月，學(xué)員可能會很辛苦，跟著老師們學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法、新思路，在講師、班主任、輔導(dǎo)老師的“逼迫”下，需要從多方面提升自己的綜合能力。希望我們上海尚學(xué)堂的莘莘學(xué)子，未來的IT技術(shù)大牛，頑強(qiáng)拼搏，不辜負(fù)老師們的一片付出和殷切期望，大家一起努力成為那個最優(yōu)秀的自己！加油啦！  

遇上“事兒媽”，學(xué)員簽“罰單”還不算完！——記尚學(xué)堂陳瑞老師

      “哎呦喂，這胖哥咋這么多事兒！跟個大媽似的！管的可真多！”學(xué)員小張描述陳瑞老師給他的第一印象，“平時上課不讓玩手機(jī)也就算了，休息的時候，想玩?zhèn)€游戲、看個視頻，嘿，他也不讓！”      陳瑞老師是尚學(xué)堂java班的一名班主任，學(xué)員談起他，最多的評價是：管得多、管得嚴(yán)。      “自習(xí)呢，我正在玩手機(jī)，那時候才來尚學(xué)堂一個星期，其實之前也有玩，但他沒發(fā)現(xiàn)，就這次被逮個正著，他說‘別玩了，再玩扣分’，然后我沒當(dāng)回事，結(jié)果他真扣分了，現(xiàn)在同學(xué)們管扣分叫簽‘罰單’，簽了‘罰單’還不算完，休息時間單獨找我談，到現(xiàn)在還把我當(dāng)重點監(jiān)管對象?！睂W(xué)員小張有些不好意思，“后來慢慢就習(xí)慣了，而且他扣分的目的也是希望大家上好課。到現(xiàn)在吧，學(xué)習(xí)的時候也基本不分心了，一是不敢，要簽‘罰單’的，二是也不想辜負(fù)瑞哥的一片苦心。”      針對管得多、管得嚴(yán)，陳瑞老師則認(rèn)為這很正常，“來到咱們尚學(xué)堂學(xué)技術(shù)，花了錢，花了時間，配了最好的講師，看到他們個別人不好好學(xué)，就特別想管，最主要他們本身也有上進(jìn)的心，就是自制力差些，沒關(guān)系，那我就管多一些、管嚴(yán)一些，還是很欣慰的，他們很努力?！苯又?，他很嚴(yán)肅地說，“在班上，大部分學(xué)員都很愛學(xué)，如果旁邊有人在玩手機(jī)，會影響那些愛學(xué)的人，也許潛意識中，可能會覺得‘他在玩呢，我也玩一會兒吧’，這種事情絕對不能在咱們學(xué)校發(fā)生，不能破壞學(xué)校打造的這種良好的學(xué)習(xí)氛圍?！?nbsp;     “他們都覺得瑞哥管理嚴(yán)，其實我覺得吧，說是嚴(yán)格，也可以說不嚴(yán)格?！睂W(xué)員小趙則透露，“就拿上課不許動手機(jī)來說，可以動的，但是有個前提，對學(xué)習(xí)有幫助的東西是可以看的。還有閑暇時間吧，對我們像兄弟一樣，相處得特別好，說說笑笑，生活遇到什么難事，他都能真心幫我們，打心眼里信任他?！?nbsp;     對此，陳瑞老師表示，“大部分學(xué)員不是北京本地人，我也不是，所以比較理解他們的不容易，獨自在外打拼，能幫多少是多少?！彪S后他講述了這樣一件事情，“有個學(xué)員，是5月份java預(yù)科班的，特別沒自信，總覺得自己學(xué)不好，一心想著要退學(xué)。然后我找他談，把自己理解的道理結(jié)合生活中的例子，用大白話給這個還沒有入門就想退縮的學(xué)員講。后來這個學(xué)員堅持了下來，正式進(jìn)入了就業(yè)班，學(xué)得挺不錯的，算不上多厲害，但是從尚學(xué)堂畢業(yè)后，找一份薪資不錯的工作，對他來說不難。”      陳瑞老師對學(xué)員要求嚴(yán)格，在學(xué)習(xí)、生活上，盡量給予他們力所能及的幫助。另一方面，很多學(xué)員表示，班主任陳老師對自己要求更嚴(yán)格。      “早上來得特別早，然后他經(jīng)常拍個照片，發(fā)消息說‘向早來的同學(xué)致敬’，其實想想看，拍這個照片的時候，他也已經(jīng)在了，還有晚上，不是下了晚自習(xí)就走，而是基本上班里的同學(xué)走得差不多了，他才走?！睂W(xué)員小李表示，他工作后也一定要有這樣的負(fù)責(zé)態(tài)度，很值得尊敬，“我們是后來才知道瑞哥的工作是分早班和晚班的，但剛來尚學(xué)堂那段時間，大家一直都笑稱他是朝五晚九?！?nbsp;     “學(xué)員說得有些夸張了?！标惾鹄蠋熡行┖π?，他解釋道，“我也有倒班的時候，不過是每次休息，都會跟學(xué)員打聲招呼，告訴他們，如果有急事，隨時在手機(jī)或QQ上找我?！?nbsp;     對于陳瑞老師說的話，學(xué)員小趙表示，“別提了，每次瑞哥休息，他都會不停的重復(fù)，要怎么怎么學(xué)習(xí)，包括晚自習(xí)也是一樣，重點復(fù)習(xí)什么，重要的事情不停的重復(fù)，這點上，他特別的嘮叨。”話鋒一轉(zhuǎn)，小趙又笑著說，“不過吧，我們不覺得他煩，都是成年人了，分得清好賴人，他是真心為同學(xué)們好，時刻讓我們記得自己來尚學(xué)堂是做什么的?！?nbsp;     “來了尚學(xué)堂的學(xué)員們，包括我在內(nèi)，每個講師、每個班主任都希望他們能夠在畢業(yè)后找到一份好工作，未來能有更好的發(fā)展?！标惾鹄蠋熣f出心里最大的希望，同時表示，“跟學(xué)員接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己也需要不斷提升技術(shù)，才能更好的為學(xué)員解決問題?！?nbsp;     在尚學(xué)堂，像陳瑞老師這樣不在教學(xué)一線，但全方位照顧學(xué)員學(xué)習(xí)、生活的班主任還有很多，他們?yōu)閷W(xué)員默默地付出著，用自己的實際行動贏得了學(xué)員的尊重和認(rèn)可，也為尚學(xué)堂贏來了好口碑。

才貌雙全的他，學(xué)起java比誰都快！像狼一樣開發(fā)還獲了獎

“團(tuán)結(jié)協(xié)作執(zhí)著拼搏，像狼一樣開發(fā)！”，剛剛結(jié)束的尚學(xué)堂“戰(zhàn)狼杯”項目大賽上，同學(xué)們正如這句口號一樣，將優(yōu)秀學(xué)員的風(fēng)采展現(xiàn)的淋漓盡致。在大賽評選活動中，分別有六個小組、六個項目獲得了獎項，學(xué)員們像狼一樣開發(fā)的拼搏精神最終得到了認(rèn)可與贊許。      “戰(zhàn)狼杯”大賽中獲得一等獎的是“高級路邊攤”電商項目。據(jù)悉這個項目是以張春喜為組長的參賽小組開發(fā)完成的。近期，我們有幸采訪了張春喜同學(xué)了解到他的學(xué)習(xí)生活以及做項目的經(jīng)歷，讓許多同學(xué)深受鼓舞。      零基礎(chǔ)學(xué)java，不畏艱辛      “很多人不清楚，其實在尚學(xué)堂我是從零基礎(chǔ)開始學(xué)的java，以前在PLC行業(yè)工作過兩年，感覺IT行業(yè)發(fā)展前景很好，就轉(zhuǎn)行過來了。”張同學(xué)說起自己的轉(zhuǎn)行經(jīng)歷很干脆，也顯得很自信。      眾所周知，零基礎(chǔ)學(xué)java必定比基礎(chǔ)好的同學(xué)遇到的困難多很多，尤其是剛開始的時候。當(dāng)談及剛開始學(xué)java遇到的困難時，張同學(xué)顯得很淡然，“我覺得零基礎(chǔ)學(xué)java遇到困難再正常不過了，關(guān)鍵是看你怎樣的心態(tài)去面對，在培訓(xùn)了這段時間下來，我覺得我已經(jīng)趕上來了，那時候我都是每天很早就起床學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，晚上的時候幾乎每天都是自習(xí)到晚上十點，管理員大爺清教室的時候才走。誰叫你之前沒有基礎(chǔ)呢？既然沒基礎(chǔ)那就必須比別人更刻苦更努力才行。不過話說回來，我曾經(jīng)覺得自己是個毅力非常好的人，凡事都很能堅持，但來到尚學(xué)堂感覺到同學(xué)們刻苦努力有拼勁的不在少數(shù)，這一方面讓我感受到了壓力，另一方面也幫我增加了比一比的勁頭……”      張同學(xué)的話無疑讓小編感到欽佩，看不出如此年輕又帥氣的小伙竟然有著超越常人的決斷力與意志力，能夠感受到他比同齡人多出的那份成熟和那份作為項目組長的擔(dān)當(dāng)。      參賽挑戰(zhàn)“戰(zhàn)狼杯”，迎難而上      當(dāng)問到參賽戰(zhàn)狼杯的感想時，張同學(xué)表示感受頗多，“參加戰(zhàn)狼杯大賽活動，給我們帶來的收獲很大，這期間遇到許多困難，但是都被我們一一克服了。畢竟我們剛學(xué)沒多久，做項目的過程中不僅要用到過去學(xué)過的知識，有時還會涉及到?jīng)]學(xué)過的知識，就需要查資料研究想辦法，所以整個項目完成的過程可想而知，當(dāng)?shù)谝粋€版本出來的時候我們看了下表是晚上11點多，真的挺鍛煉人的……”      小編能想象在戰(zhàn)狼杯比賽時間緊任務(wù)重的情況下，張同學(xué)他們經(jīng)歷的高強(qiáng)度研發(fā)，同時好奇他們怎樣突破難關(guān)完成了高級路邊攤電商項目，“我們根據(jù)我們的思路把功能拆分分給組員，最終再拼到一起，完成整個項目。項目過程中遇到困難很多，就拿最后拼接來說，每個人代碼都不同，整合的時候bug非常多。解決問題的辦法就是不斷探究，搞明白了再修改，簡單點說就是死磕到底，迎難而上，最終把項目完成了。這對我們來說一種考驗，對我們的能力提升很大，同時也讓我們深刻理解了團(tuán)隊合作，畢竟太多項目都不是一個人就能完成的，這時候團(tuán)隊精神就顯得非常重要了……”      張同學(xué)的一番話解答了小編心中的疑問,他們的行動可以說是“世上無難事，只怕有心人”這句至理名言最好的詮釋。      憧憬踏實工作，理想遠(yuǎn)大      談到對未來的規(guī)劃，張同學(xué)很篤定，“現(xiàn)在就是努力學(xué)習(xí)，把技術(shù)學(xué)扎實了，將來自然是要找個好工作，但學(xué)無止境，工作了還需要積累經(jīng)驗，我的計劃是將來在工作中好好積累，同時也和大多數(shù)人一樣會留意一些項目，看看能不能組個小團(tuán)隊漸漸做起來，畢竟一直打工很多人都是不太愿意的吧……”      聽到這句話小編被張同學(xué)謙虛的話語感動了，未來有意自己做公司不甘心打工，還說的這么含蓄，有志氣的人說話從來謙虛。正是那句話，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，作為零基礎(chǔ)的學(xué)員張同學(xué)能夠在短短時間內(nèi)就成為java研發(fā)組長，并帶領(lǐng)大家奪得戰(zhàn)狼杯大賽一等獎，這樣的優(yōu)秀學(xué)員未來想不成功都難。      采訪最終順利結(jié)束，張同學(xué)在“戰(zhàn)狼杯”大賽中精彩優(yōu)異地表現(xiàn)以及優(yōu)秀的個人品質(zhì)給小編留下了深刻的印象，同時也讓人聯(lián)想到尚學(xué)堂無數(shù)上課認(rèn)真聽講、自習(xí)挑燈夜戰(zhàn)的同學(xué)們。是的，張同學(xué)正是他們的縮影，也是他們的代表，他們在通往自己IT理想的道路上，勇往直前，不屈不撓。相信總有一天他們會長“風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，和尚學(xué)堂以往千千萬萬的學(xué)員一樣收獲高薪、成長為IT職場上的精英人才。      如果你也想成就一番事業(yè)，那么選擇與優(yōu)秀的人為伍，無疑事半功倍！那么快來加入尚學(xué)堂吧！在這里成長、蛻變、綻放，收獲人生的精彩！

你真的適合學(xué)習(xí)JAVA開發(fā)嗎？ ——獻(xiàn)給那些想通過JAVA改變命運的人

你真的適合學(xué)習(xí)JAVA開發(fā)嗎？ ——獻(xiàn)給那些想通過JAVA改變命運的人 本文是由資深程序猿、資深講師高淇撰寫，詳細(xì)講解了：JAVA行業(yè)的前途、什么人適合學(xué)JAVA、怎么學(xué)習(xí)JAVA、JAVA培訓(xùn)適合哪些人。 系十余年工作心得總結(jié)，希望對后來的初學(xué)者、JAVA程序員有一定的幫助。 JAVA為什么有前途?　　過去的十多年，JAVA基本每年都是全世界使用人數(shù)第一的語言。全世界數(shù)百萬的IT企業(yè)構(gòu)建了龐大的JAVA生態(tài)圈，大量的軟件基于JAVA開發(fā)。 JAVA也被譽為“計算機(jī)界的英語”。 JAVA的應(yīng)用范圍涉及所有行業(yè)、絕大多數(shù)IT企業(yè)，形成了龐大的生態(tài)圈。如下是智聯(lián)招聘在一個月內(nèi)、北京地區(qū)的JAVA人才需求量： 　　當(dāng)月需求量25121個職位，我們以一個職位招聘3人，總量就是：25121*3=75363人。這還只是光北京地區(qū)?？梢韵胂笕?、全國招聘的數(shù)量，以及由此形成的生態(tài)圈有多么龐大?！　∵@個生態(tài)圈的影響力越來越大，需要的人才也越來越多。越多人會JAVA，就有越多軟件使用JAVA編寫，反過來促進(jìn)需要更多的JAVA人才。 這就是著名的“馬太效應(yīng)”，即“強(qiáng)者越強(qiáng)，弱者越弱”。　　JAVA目前在：企業(yè)級軟件開發(fā)、安卓開發(fā)、大數(shù)據(jù)、云計算等方方面面都是主流的編程語言。跟著主流走，肯定錯不了?！　∈裁慈诉m合學(xué)習(xí)JAVA?——這里有六個指標(biāo)供你參考!　　如果作為興趣來學(xué)編程，什么人都適合。畢竟，現(xiàn)在小學(xué)生都開始學(xué)習(xí)編程了。如果要作為職業(yè)來說，你到底適合不適合確實是個問題。我教過的學(xué)員里面從初中生到博士生、甚至50多歲的企業(yè)高管都有，懷著不同的目的來學(xué)習(xí)JAVA。 我記得教過一個北大的數(shù)學(xué)碩士，人家過來學(xué)習(xí)不為職業(yè)就為科研，希望通過培訓(xùn)節(jié)省時間，一個暑假就迅速突破了編程這個坎。   　　01興趣度　　興趣是基礎(chǔ)。如果你完全沒有編碼的興趣，敲鍵盤就頭大。那就完全屏蔽掉程序員這條路，不要強(qiáng)求，天無絕人之路，另一條路也許更適合你。作為程序員的基礎(chǔ)，至少不討厭敲代碼的感覺，這是最基本的。 越喜歡敲代碼這種感覺，你以后的路走的越順?！　『芏嗳苏f：“xxx有天賦”。我想，這里的天賦換成“興趣”也許就是事情的真相。人家有興趣做這個事，做著開心，自然就會花越多時間研究，成長自然就越快;成長越快，比起常人自然就有“天賦”?！　?2有沒有更好的其他發(fā)展路徑　　既然為職業(yè)發(fā)展而來，必然要現(xiàn)實一些。如果家里有很好的背景、父輩有很好的資源。強(qiáng)烈建議，依托父輩資源發(fā)展也許是最優(yōu)的路徑。寫程序可以作為業(yè)余愛好，而不要作為主業(yè)?！　‘?dāng)然，如果是我等普通屌絲群眾。學(xué)IT，仍然是逆襲最好的途徑。畢竟，這是一個憑技術(shù)、憑本事吃飯的職業(yè)。技術(shù)能力到位年薪百萬的大有人在?！　?3邏輯思維能力　　這是作為程序員最基本的要求。邏輯思維能力差的人，完全不適合學(xué)編程。當(dāng)然，對于一般理工科的學(xué)生來說，邏輯思維不存在問題。對于文藝青年，喜歡跟著感覺走跳躍思維的人，一般不適合程序員這一條路?！　?4英語　　對于初級程序員英語要求不高，事實上，高中英語水平足矣。如果想往頂尖技術(shù)發(fā)展，英語能力有必要提高。畢竟，很多技術(shù)源自美國，能熟讀原汁原味的英文，將會讓你如虎添翼?！　€人建議是：英語高中以上夠混初中級程序員階段。想往頂尖混，至少要英語四六級以上。如果您英語不好。可以去尚學(xué)堂官網(wǎng)下載1800個常用的JAVA開發(fā)英文詞匯。這是尚學(xué)堂學(xué)員孫波整理匯總，秉持“見一個背一個”的原則，整理4個月完成?！　?5數(shù)學(xué)　　被數(shù)學(xué)折磨的我們，學(xué)編程有個好消息就是“數(shù)學(xué)并不重要，除非搞科研”。對于企業(yè)里面開發(fā)軟件，數(shù)學(xué)知識初中水平足矣?！　∪绻闳斯ぶ悄堋⒋髷?shù)據(jù)等開發(fā)，一些高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率等知識還是有很多用處的。當(dāng)然，等你用到時再翻書也來得及。　　06職業(yè)發(fā)展穩(wěn)定　　JAVA歷經(jīng)十多年，都是穩(wěn)居第一位，可見的未來也是非常穩(wěn)定的開發(fā)語言。JAVA行業(yè)的一大特點就是穩(wěn)定，發(fā)展空間大?！　∽鳛镴AVA程序員工資從：4000月薪，10萬月薪都有。不像前幾年火爆的IOS，火了3年，現(xiàn)在斷崖式的下跌。JAVA就像一列火車，行駛非常穩(wěn)定。 JAVA程序員分為：『初、中、高、架構(gòu)、總監(jiān)』5個修煉檔次 足夠我等普通屌絲奮斗終生了! 　　【注】：上述年限標(biāo)準(zhǔn)只是參考?？偸怯行吧诩墑e”的人物，很快就能達(dá)到別人很多年的高度?！　≡趺磳W(xué)習(xí)JAVA?——JAVA其實沒你想象的那么難! 　　　　入門所需要的時間較短，幾小時、幾天即可。重在形成良好的編程習(xí)慣、引發(fā)足夠的興趣。大學(xué)編程課最失敗的地方就是一開始就打消了很多人編程的興趣。 編程是最容易引發(fā)成就感的事情，完全可以和游戲一樣有意思。　　入門大家需要掌握的JAVA知識有：JDK的安裝和配置、eclipse開發(fā)環(huán)境的使用、變量、控制語句等基本知識的掌握?！　∪腴T大家可以學(xué)習(xí)一下本人錄制的一小套視頻(未完，最近太忙了)，不過，作為入門是相當(dāng)適合的?！　ttps://www.sxt.cn/Java_jQuery_in_action/History_Direction.html　　截圖如下： 　　興趣的朋友，可以進(jìn)入速學(xué)堂學(xué)習(xí)這個課程。只需要看完第一章即可，一共約1小時的課程。大家就能完成一個臺球小游戲的制作。目前，需要大家注冊速學(xué)堂，只需打賞1元錢就能觀看這一套視頻。只需1小時，入門足夠了?！　AVA的初級我們需要學(xué)習(xí)JAVASE基本知識，這是我們以后工作的基礎(chǔ)。在這個階段，學(xué)會使用API、理解面向?qū)ο髮⑹浅鯇W(xué)者首要面對的問題?！　AVASE中需要熟練掌握的有：面向?qū)ο?、異常、常用類、?shù)組、容器、IO流、多線程、網(wǎng)絡(luò)編程。 這些都需要大家熟練掌握，都是以后工作必須用到的內(nèi)容?！　AVASE中唯一不會在工作中使用的就是GUI編程，具體就是：AWT/SWING。桌面軟件開發(fā)是JAVA語言的短腿，很少有企業(yè)使用。當(dāng)然，如果時間充裕，學(xué)習(xí)一下也無妨，畢竟可以通過SWING做出漂亮的界面。而且，技術(shù)都是相通的(天下文章一大抄，呵呵)，對于學(xué)習(xí)其他GUI技術(shù)也有幫助?！　∪绻枰獙W(xué)習(xí)資料，推薦大家學(xué)習(xí)高淇出的《JAVA300集視頻教程》。對于大家來說，學(xué)習(xí)前200集足矣。后100集的內(nèi)容涉及較深，可以作為參考?！　≈屑壝媾R的學(xué)習(xí)任務(wù)比較龐雜，不只學(xué)習(xí)JAVA， 還需要學(xué)習(xí)其他技術(shù)。通常，中級學(xué)完就可以參與企業(yè)項目的開發(fā)了，可以自己做出漂漂亮亮的項目?！　∥覀冃枰獙W(xué)習(xí)三塊知識：　　1.SQL查詢和1-2種數(shù)據(jù)庫(通常是：oracle、mysql)　　2.網(wǎng)頁技術(shù)：HTML5、CSS、JavaScript、Jquery　　3.服務(wù)器編程JAVAEE：Servlet、JSP、數(shù)據(jù)庫操作技術(shù)：JDBC、Tomcat服務(wù)器　　中級是非常重要的階段，跨過這個門檻，理論上你就具備了開發(fā)項目的能力啦!中級階段的學(xué)習(xí)，經(jīng)常成為很多初學(xué)者的攔路虎，畢竟內(nèi)容太多，一個問題就可能讓你郁悶一天。 最終，檢驗?zāi)阒屑壥欠襁^關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)就是“能不能獨立完成一個企業(yè)項目的模塊開發(fā)”。　　記?。骸皩崙?zhàn)是檢驗實力的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，“沒有實戰(zhàn)的學(xué)習(xí)，是假學(xué)習(xí);沒有實戰(zhàn)檢驗的能力，是假能力”?！　「呒夒A段是大量框架的學(xué)習(xí)和使用，畢竟這是在企業(yè)中實際使用的。目前需要掌握的有：Spring、Spring MVC、Mybatis、Struts2、Hibernate、Maven、shiro、lucene等技術(shù)。　　這些技術(shù)的學(xué)習(xí)一定要結(jié)合具體的項目，不然你的學(xué)習(xí)會有種無力感。結(jié)合時下流行的SSM架構(gòu)，做幾個項目，自然就能把Spring、Spring MVC、Mybatis框架使用熟悉。不做項目的學(xué)習(xí)是“低效的學(xué)習(xí)”?！　「呒夒A段表面看來是一些框架技術(shù)的學(xué)習(xí)和使用。對于“有潛力的高手來說”，實際上你會發(fā)現(xiàn)這只是“JAVA基礎(chǔ)的升華”而已。只是JAVA+算法+設(shè)計模式的組合而已，我們深入這些框架底層架構(gòu)就會發(fā)現(xiàn)這一點。 當(dāng)你的學(xué)習(xí)能意識到這一點的時候，已經(jīng)達(dá)到了非常高的高度。這就是武俠小說里面說的“從無招到有招，再從有招到無招”?！　∽鳛镴AVA程序員學(xué)到高級課程已經(jīng)完全具備初中級程序員的基本素質(zhì)，和真正有3年開發(fā)經(jīng)驗比的人，你缺的就是經(jīng)驗，技術(shù)的廣度已經(jīng)足夠?！　∪绻霃某绦騿T更進(jìn)一步，那就是架構(gòu)師和總監(jiān)。這個時候，你必須要有深厚的技術(shù)功底、豐富的項目經(jīng)驗、豐富的行業(yè)經(jīng)驗?！　募夹g(shù)上來說，你需要深入學(xué)習(xí)如下技術(shù)：　　并發(fā)編程、ActiveMQ技術(shù)、ZooKeeper、Netty通信框架、JVM虛擬機(jī)底層優(yōu)化、Redis、Nosql、數(shù)據(jù)庫底層優(yōu)化、RocketMQ、Dubbo分布式服務(wù)、Storm、Kafka、Nginx、FastDFS等?！　?如果看花眼了，就收藏一下，這是你幾年需要學(xué)的內(nèi)容，不是幾天。本文只負(fù)責(zé)指路)　　從項目經(jīng)驗來說，一般需要3個大型項目經(jīng)驗。這種經(jīng)驗的累積不是一天兩天的，羅馬不是一天建成的。保持足夠的耐心，堅持就能達(dá)成。　　如果，你能走到架構(gòu)階段?；旧纤氵M(jìn)入JAVA程序員的高端行列。 當(dāng)然，對于我等普通屌絲來說，也算是完成了逆襲了，過個有房有車的小康生活應(yīng)該是綽綽有余?！　∪绻?，你的情商、市場能力、管理能力到位，此時可以嘗試創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板了(如果不到位，千萬不要嘗試，不然會死的很難看)扎實的技術(shù)實力、豐富的行業(yè)經(jīng)驗，應(yīng)能讓你實現(xiàn)騰飛。 　　JAVA培訓(xùn)適合你嗎?——踏上學(xué)JAVA的快車道可能是最佳選擇!　　培訓(xùn)重要嗎?對于有的人很重要，對于有的人完全可以無視。要理解這個問題，我們首先要明白培訓(xùn)的核心優(yōu)勢是什么?　　其實就兩點： 　　節(jié)省時間、有老師帶、有學(xué)習(xí)氣氛，快速提高　　“節(jié)省時間”是很多人考慮是否培訓(xùn)的首要因素。畢竟，5個月脫產(chǎn)、沒日沒夜的學(xué)習(xí)，可以抵得上松松散散學(xué)習(xí)兩年的效果。 把節(jié)省下的1年半去工作賺錢，其實更劃算。 但是，對于時間不是特別敏感的人群，培訓(xùn)不會特別重要。比如：大一、大二的學(xué)生。 　　形成圈子　　“形成圈子”是很多優(yōu)秀的人比較在意的。清華的學(xué)生為什么厲害?除了自身厲害，很大程度也因為同學(xué)厲害、老師厲害，他所處的圈子厲害。當(dāng)然，清華的學(xué)生不會來參加JAVA培訓(xùn)，他的圈子本身就足夠強(qiáng)大，不太需要通過JAVA培訓(xùn)形成圈子。但是，對于普通大學(xué)生來說，參加JAVA培訓(xùn)，你在5個月時間形成的同學(xué)資源也是非常重要的發(fā)展資源。這些同學(xué)畢業(yè)后，都是一個行業(yè)，保不齊有什么機(jī)會互相拉扯一把?！　∪绻阌小叭龔?qiáng)”：自學(xué)能力強(qiáng)(不需要老師指導(dǎo))、自控能力強(qiáng)(不需要學(xué)習(xí)氣氛自己也能控制)、本身周邊圈子較強(qiáng)(比較好的大學(xué))，那么完全不需要參加培訓(xùn)，找?guī)讉€好伙伴自學(xué)能起到一樣的效果。 如果你沒有這些條件，參加培訓(xùn)將會給你帶來非常好的效果?！　　咀詈蟆繛樯袑W(xué)堂做一點小小的廣告，望讀者朋友擔(dān)待　　尚學(xué)堂秉持的理念是“實戰(zhàn)化教學(xué)”。我們相信“實戰(zhàn)最有效”的課程設(shè)計理念，讓我們的學(xué)員在培訓(xùn)過程中接觸大量的實戰(zhàn)項目案例。通過培訓(xùn)也能積累真正的項目經(jīng)驗，而不是簡單的“三腳貓功夫”。雖然，幾乎所有機(jī)構(gòu)都有項目案例教學(xué)。我們的不同在于，我們把他當(dāng)做核心、當(dāng)做最重要的事情落實。我們鼓勵“實戰(zhàn)”，也希望“實戰(zhàn)”兩個字能進(jìn)入學(xué)生的心里?！　∮浀糜袀€學(xué)生問我：“老高，我喜歡一個女孩。但我不會追女孩，怎么辦?”。我說：“實戰(zhàn)!實戰(zhàn)追一次，一星期就會了”。 這也是為什么我們的學(xué)生進(jìn)班不到一個月就能開始寫項目的原因。這也是為什么我們的學(xué)生可以進(jìn)入百度、阿里、京東的原因。  

金秋九月，感懷師恩！尚學(xué)堂為老師送花、送祝福~

金秋九月，感懷師恩！在教師節(jié)來臨之際，尚學(xué)堂為每位老師送上鮮花與祝福~感謝他們堅守師德標(biāo)準(zhǔn)，堅持立德樹人，多角度、多渠道地培養(yǎng)學(xué)員成長成才，為學(xué)員就業(yè)就業(yè)打下穩(wěn)固基礎(chǔ)~不過，當(dāng)現(xiàn)場送花被學(xué)員“尋開心”，會發(fā)生哪些有趣的事情呢？一起來看看吧~ 嘿嘿~劉凱立老師是第一位收到鮮花與祝福的講師~“拿著一束花去上課，學(xué)員注意力被轉(zhuǎn)移怎么辦？”劉老師幽默地說道，“還是送給楊老師吧~”最后在楊老師的建議下，兩位老師合影，留下珍貴瞬間~ 抱著一束花的班主任陳瑞老師，剛走進(jìn)張露老師所在的教室，立刻引來學(xué)員的笑鬧，“露姐，有人送花來啦！意不意外，驚不驚喜！”張露老師一臉懵…… 在給焦?jié)櫪蠋熕突ǖ拈T口，抱花的班主任陳瑞老師則險些被學(xué)員“截胡”。 “哇，是送我們的么？”一群學(xué)員笑嘻嘻地攔住陳老師，收到否定答案后，“咋沒有學(xué)生節(jié)呢？老師，等我們畢業(yè)給送束花唄？再請吃頓大餐~” “學(xué)好了，有花，有大餐?！标惱蠋煷饛?fù)。 “彬哥不夠帥，讓我們替你給女神送花吧！”這次是送花的班主任張建彬老師一臉懵，內(nèi)心戲：我哪里不帥了！ 還好，楊淑娟老師接過康乃馨花束，用開心的笑容表示：你很帥~ “在一起！在一起！”當(dāng)班主任張建彬老師給常老師送花，坐在教室里的學(xué)員調(diào)侃，使得張老師又是一臉懵。 然而常老師看到學(xué)員起哄，笑得溫暖又包容，大概是這樣的：最好的師生關(guān)系，無非是學(xué)習(xí)之外，你在鬧，他在笑。 趣事太多，就不一件件講述啦~最后，祝愿天下所有的教育工作者節(jié)日快樂！  

這一波IT精英，他們的口才技能在“易言易講”課上飆升

 近日，由尚學(xué)堂、易言易講共同組辦的，百戰(zhàn)程序員班莘莘學(xué)子期待已久的當(dāng)眾講話公開課后半場持續(xù)開課了。此次課程承接9月2號前半場的公開課內(nèi)容，對當(dāng)眾講話口才課程進(jìn)行了補充，亦是一場口才公開課的完美收官之作。課程地址安排在尚學(xué)堂亦莊校區(qū)演講廳內(nèi)，幾十名百戰(zhàn)程序員同學(xué)在易言易講專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了當(dāng)眾講話課程剩余部分的學(xué)習(xí)，同時還進(jìn)行了每項技巧的現(xiàn)場互動訓(xùn)練，提高了學(xué)習(xí)效果。最終使得每位同學(xué)的語言感染力與表現(xiàn)力，口語表達(dá)能力與邏輯能力得到了大幅提升。      此次課程由大家熟知的王雪王老師與包老師授課，包老師擔(dān)任主要講學(xué)任務(wù)。據(jù)悉，包老師是易言易講的資深口才教師，她卓越的口才以及惟妙惟肖的演繹贏得了在場學(xué)員的熱烈掌聲。在向同學(xué)們傳授口才技巧的時候，包老師對每個知識點都進(jìn)行了專業(yè)詳細(xì)的闡述，并用幽默風(fēng)趣的語言與生動的案例深入淺出地進(jìn)行了講解。當(dāng)天的課程內(nèi)容囊括了當(dāng)眾講話中常用的諸多技巧，主要有：感染他人、酒宴祝詞、魔術(shù)公式、人物介紹、條理公式等。      “魔術(shù)公式大家一定要遵循事件、號召、理由這三步，要事件、故事為先，事件、故事是最容易被人們記住的，這樣當(dāng)你再號召的時候就會獲得更強(qiáng)的影響力，這也就是為什么很多時候單純的號召別人都很難記住，我給大家舉個例子……”包老師生動地演繹了魔術(shù)公式的威力，大家聽的聚精會神。隨后，包老師現(xiàn)場號召同學(xué)們每人都進(jìn)行“小牛試刀”進(jìn)行當(dāng)場訓(xùn)練。同學(xué)們非常積極，每個人均按照包老師的引導(dǎo)上臺進(jìn)行了發(fā)言，對于每位同學(xué)好的表現(xiàn)包老師給予了嘉獎，不足的表現(xiàn)包老師現(xiàn)場給予了糾正。高效的口才訓(xùn)練會場不時傳來大家歡快的笑聲與掌聲，同學(xué)們個個參與感十足，聽課興趣盎然，更加專注。      值得一提的是，同學(xué)們對此次當(dāng)眾講話課程的評價非常高，堪比雪中送炭，尤其是對于IT學(xué)員普遍比較內(nèi)向的性格更是一次非常好的鍛煉，就連課間休息的十分鐘，也有不少同學(xué)舍不得休息，紛紛圍在老師身旁，詢問溝通當(dāng)眾講話的相關(guān)知識。      在此次的活動中，大家都見到了彼此的點滴轉(zhuǎn)變和進(jìn)步，“我同桌小王參加此次課程后改變非常大，以前不愛說話，性格偏內(nèi)向，最近卻變得開朗了，也愛說話了，口才有了非常明顯的進(jìn)步。我和他一塊參加的，我自己也感到進(jìn)步很大，遇到事情也更喜歡思考了，易言易講的這次活動真的很有意義?！逼渲幸晃煌瑢W(xué)感慨道。      此次課程在歡聲笑語中不知不覺到了尾聲，最后大家邀請老師一同進(jìn)行了合影留念，記錄下了這場當(dāng)眾講話公開課難忘的瞬間。      “一人之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師”，口才的重要性不言而喻。尚學(xué)堂每年都會向社會輸送一批批優(yōu)秀的IT精英，他們懷揣夢想，任職于各個IT工作崗位，而無論是求職競聘、職場述職等諸多場合都需要口才，好的口才可以讓他們更好地發(fā)揮自己的才能和價值，讓他們在職業(yè)生涯中少走彎路，獲得更多晉升機(jī)會。尚學(xué)堂正是看到了這種好口才帶給IT精英們的成長，從而創(chuàng)造當(dāng)眾講話的口才培訓(xùn)機(jī)會，讓更多的莘莘學(xué)子能夠因口才發(fā)揮更大的潛力，進(jìn)而把這種力量和價值運用到工作職場中，為社會、為人民做出更多貢獻(xiàn)，同時也為自己的人生創(chuàng)造更多財富與機(jī)遇。